Μαθηματικά

Βασικός Σκοπός του γραμματισμού:

Να μπορούν οι εκπαιδευόμενοι να διατυπώνουν τις κατάλληλες ερωτήσεις και να παίρνουν τις αποφάσεις εκείνες που θα συμβάλλουν στην επίλυση προβλημάτων για τα οποία αλλού υπάρχει και αλλού δεν υπάρχει προκαθορισμένη πορεία για την λύση τους.

Εκπαιδευτικοί Στόχοι:

1. Να μπορούν οι εκπαιδευόμενοι να ανταποκρίνονται στις καθημερινές πρακτικές μαθηματικές τους ανάγκες (υπολογισμοί, μετρήσεις, επίλυση προβλημάτων).
2. Να αναπτύξουν βασικές μαθηματικές ικανότητες επικοινωνίας, αιτιολόγησης και κριτικής σκέψης.
3. Να αναπτύξουν θετική στάση για τα Μαθηματικά.
4. Να αποκωδικοποιούν τα δεδομένα και να προσδιορίζουν ένα πρόβλημα, όταν παρουσιάζεται μέσα στα πλαίσια της καθημερινότητας.
5. Να μπορούν να εργάζονται μόνοι τους σε μαθηματικά θέματα και να μαθαίνουν μέσα από αυτή την διαδικασία καινούργια περιεχόμενα και έννοιες.
6. Να διαβλέπουν τις γενικές αρχές πίσω από τα επιμέρους φαινόμενα, να μεταβαίνουν με άνεση από το ειδικό στο γενικό και αντίστροφα.
7. Να χρησιμοποιούν τις μαθηματικές γνώσεις και τεχνικές σε διαθεματικές δραστηριότητες.
8. Να διαμορφώσουν οι εκπαιδευόμενοι μια ενεργητική στάση που θα τους επιτρέψει να ενταχθούν πιο λειτουργικά στο σύγχρονο κόσμο.